1518 / Maison La Roche – Jeanneret

Analizando la geometría de la entrada de la casa La Roche – Jeanneret de Le Corbusier, obecto de estudio del la asignatura de Análisis de Formas Arquitectónicas – ETSAV
Bolígrafo e rotulador Copic. (papel caballo A3)

No pretende ser un dibujo perfecto ni atractivo, pero comunicar un proceso de análisis de un determinado espacio arquitectónico.

1241 / Analyzing the Museo Arqueológico de Vitoria / Álava // Spain

Trying to understand the geometry of the first floor of the Museum.
First with a pen and then watercolor. ( papel caballo A3)

Analizando la geometría del museo.
Primero con bolígrafo e después acuarela. (papel caballo A3)

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1182 /Maison Carré – Alvar Aalto / Geometry

Analysing the complex geometry of Aalto’s Maison Carré. The only way, in my opinion, to understand this rich spaces, is interpreting them on a personal way: searching through drawing a synthetic structure that supports the general geometry.

The entrance lobby and the connection with the living room where also drawn in major scale.

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Se ha empezado por una estructura sintética (esqueleto), que defina las características generales del dibujo aunque acepte (permita) los
naturales correcciones posteriores.
Se entiende el proceso dibujado de búsqueda de la estructura geométrica de lo representado. (Estudio de las propiedades – paralelismo,
perpendicularidad, proporcionalidad…- de las figuras representadas en el espacio)
El resultado final demuestra el proceso de exploración/investigación formal a lo largo de la ejecución del dibujo (error/corrección).

1171 / Building + geometry / UPV // Valencia

I’ve done this drawing to show my students how to draw, using a base geometry. The decomposition of forms to their basic geometry helps to understand the building overall complexity.
The tonal value of the lines is ruled by the visualization hierarchy.

Dibujo de análisis geométrico. La descomposición de las formas a su geometría básica ayuda a entender la complejidad general de edificios.
El valor tonal de las líneas se rige por la jerarquía de visualización.

Hay un pequeño error, a ver quien lo descubre….

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1121 / Old Town / Valencia // Spain

Two views near the Cathedral, one done with the uni-ball pen and the other using the 4b pencil.

2 vistas cerca de la Catedral. Roller-ball y Lápiz 4B.

Cuestiones:

Representar el Espacio, el problema de la profundidad, la perspectiva; primero plano, plano intermedio y fondo. Orientación del campo de representación. Considerar espacios negativos como formas. Los vectores del espacio. Dominantes: tensiones vertical y horizontal. ¿Dibujar fachadas y calles (objetos) o espacios? Elementos primarios y secundarios y su relación con la jerarquía de líneas.

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